2006年我毕业留校工作，当学生第一次叫我“霍老师”，我就爱上了这个称呼，也爱上了这个我愿意为之终身付出的辅导员事业。这11年，因为爱我变得唠叨，变得忙碌，变得幸福。同时我也一直探寻着一个问题，那就是“爱”是什么？

　　2006年7月，我成为艺术学院一名年轻辅导员。当时一名学生曾挑衅地说，“看你一个学医的小导员怎么管我们？”为了更好地融入学生，我放弃了学校分配的教工宿舍，搬进了学生寝室，和学生同吃同住。记得为了照顾一个精神抑郁的学生，我在大连市七院一住就是三天，直到把学生安全地交给家长；为了找那些夜不归寝的学生，我经常在学校周边的网吧出入，一次夜里11点，我从网吧把8个学生带回学校，网吧老板最后叫来了打手，扬言我再进网吧就让我直接进医院。功夫不负有心人，随着时间的流逝，我逐渐得到了学生们的认可。毕业时，一个学生送我一张贺卡，上面写着“霍老师，感谢你的付出，你从一个学医的小导员变成半个艺术人，我服你！”那个时候，我觉得“爱”就是一句感谢，是一张贺卡。

　　2011年8月，我迎来了397个白衣天使，新生入学伊始，我就把刚满月的孩子送到了岳母家，带着换洗的衣服在学校一住就是1个月，这一个月里，我无时无刻不在想念孩子，但我知道，这个时候学生更需要我。因为名字里有两个字“小舟”，学生们都亲切地叫我船长。作为这艘航船的领航者，我知道自己承载着学生的理想，家长的希望，因此我坚持每天向学生们发送短信《船长心语》，少则几百字，多则上千字，这些文字或理想信念引导，或校园时事点评，或群体问题疏导，或个人案例剖析，多是在坐班车的时间或者睡觉前完成，总计40多万字。毕业前，当学生们捧着一本他们自己整理和编印的《船长心语》，对我说“船长，我们永远爱您！”时，我再也抑制不住自己的泪水。那个时候，我觉得“爱”就是一个短信，是一本书。

　　2015年1月，学生们奔赴全国各大医院进行实习，为了更好地指导学生们的实习与考研，我开设了年级的微信公众号“凭海临风”，设立了《实习日记》、《考研日记》、《推免日记》、《学长学姐对你说》、《考研复试纪》等板块，共推送了1600余条和考研实习相关的信息，平台得到近2000余人的关注。这一年，我曾先后20多次走访全国各地的实习医院，每次去都给他们带点小礼物：一个金榜题名卡片、一个棒棒糖、一个手写的个人专属的考研书签被学生们戏称为必胜法宝——“考研三件套”。由于我多年对考研进行研究，俨然成了半个考研专家，学校其他院系的学生都来找我咨询。一天有个学生加我微信，“老师，我是安徽蚌埠医学院的学生，考了350分，请问调剂能去你们学校么？”类似这样的咨询还有很多很多，我的手机里面也存着几百个未曾谋面的学生微信好友。那个时候，我觉得“爱”就是2000多人的信任，是一次次看望学生的旅途。

　　2016年6月，时间来到了毕业季，我又一次住进学校，把我对学生所有的爱倾囊而出。毕业季中，我用“七个一”送给毕业生们作为礼物，那就是：给每个学生一件文化衫，一个五年回忆的光盘，和每个学生喝一杯酒，对每个学生说一段告白，与每个学生合一张影，给每个学生一封信，给每个学生一个拥抱。371封信我写了整整半年时间，共计14万字，每个字都饱含了我对学生的祝福和叮嘱。在毕业典礼后，我在学校守了整整两天，我坚持着用拥抱送走了每一个学生。一张我在班车点疲惫地送别学生的照片不经意间在学校流传开来，师生们都亲切地称呼我为“霍妈妈”。他们说，这个场景就像是妈妈送别孩子远行，不断地嘱咐路上小心一样。那个时候，我觉得“爱”就是一封信，一个拥抱。

　　我想我已经知道那个问题的答案了，“爱”是什么？爱就是坚守，爱就是陪伴，爱就是奉献。我是一直站在学生侧前方的人，一边引路，一边陪伴，一路播种，一路收获，我喜欢用最简单，最朴实的方式来爱我的学生。我是船长，只愿面朝大海，静待春暖花开；我是辅导员，只为守护青春，不改初心前行！(大连市优秀辅导员 霍小舟)