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学校接受教育部临床医学专业认证


    本报讯 12月1日—4日,教育部临床医学专业认证专家组进驻我校,对临床医学专业进行现场认证考察。专家组组长由北京大学常务副校长、北大医学部常务副主任柯杨教授担任,副组长为哈尔滨医科大学副校长曹德品教授,专家组成员为吉林大学第一临床学院迟宝荣教授,吉林大学副校级领导、白求恩医学部常务副部长李凡教授,北京大学医学部教育处处长王维民教授,北京协和医学院教务处处长管远志教授,同济大学医学院副院长蔡巧玲教授,专家组秘书为北京大学医学部教育处谢阿娜老师。
    专家组用了3天时间实地走访了校园、临床学院、教学基地,深入到教研室、实验中心、教室和病房,主持召开了涉及学校各个层面、不同形式的师生及管理人员座谈会,对学校进行了全天候、广范围、多视角的考察,并对照国家医学认证标准逐项分析我校在临床医学专业教育上的优势和建议改进之处,形成初步认证报告并反馈给学校,对学校临床医学教育现状进行全面客观的“诊断”。

   

     认证汇报

    12月1日,学校召开临床医学专业认证汇报会。认证专家组组长柯杨教授在会上介绍了临床医学专业认证工作相关标准以及认证工作的目的、意义及相关要求,并对我校主动申请参加临床医学专业认证工作给予了高度评价,并指出这充分显示了大医党政领导对本科医学教育的自信和进取心,也充分体现了大医发展和改善的强烈意愿和前瞻意识。
    校长闻德亮代表学校作了临床医学专业认证工作汇报。他从学校基本情况、专业认证自评、未来发展方向三个方面进行了全面汇报,并从学校的宗旨及目标、教育计划、学生成绩评定、学生、教师、教育资源、教育评价、科学研究、管理和行政、改革与发展等十个方面自评情况进行了重点阐述。
    闻德亮校长介绍了我校临床医学专业悠久的办学历史,指出学校在67年的办学实践中,形成了“以人为本、追求卓越、彰显特色、培育精英”的办学理念,确立了“医学科学精神和医学人文精神相结合、实践能力强”的医学人才培养目标;强调以学生为中心,坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的人才培养原则。针对学校未来发展方向,学校将进一步巩固教学中心地位,进一步加强师资队伍建设,进一步强化以学生为本的理念,进一步完善教学质量监控体系,进一步扩大教育国际交流与合作,为把学校早日建设成“国内先进、特色鲜明、高水平的教学研究型医科大学”而努力奋斗。
    辽宁省委高校工委副书记李庆才和学校党委书记周万春在会上作了讲话。
   

    全面考察

    12月1日—3日,专家组成员不畏严寒,实地走访考察了校园、临床教学基地,深入到教室、实验室和病房,参加了学校各个层面师生的座谈会,对临床医学专业进行了全面考察。
    在基础医学院实地考察中,专家组听取了院长麻彤辉作的教学工作汇报,分别走访了基础医学院组织胚胎学教研室、细胞生物学教研室、生物化学教研室、微生物学教研室、生理学教研室、基础医学实验教学中心以及解剖馆、遗体捐献纪念馆,考察了临床技能中心,召开了基础课程教师座谈会和低年级学生座谈会。
    在第一临床学院考察中,专家组成员听取了院长徐英辉作的工作汇报,观摩了神经内科PBL病例讨论、心内科系统整合课程、泌尿外科教学查房,查阅了内科、外科教研室临床教学相关材料,分别与学院领导、教学管理人员、临床教师代表及高年级学生进行座谈。专家组参观了学院临床技能培训中心及西岗区石道街社区卫生服务中心
在第二临床学院考察中,专家组成员听取了院长赵作伟作的工作汇报,观摩了妇产科、神经内科、急诊科、消化内科等老师指导学生进行的模拟腔镜、腰椎穿刺、气管插管、腹部查体以及3G综合模拟人操作演示,参观了学院图书馆和院史馆,查看了内科学教学材料,了解了学院关于大学生临床技能大赛的培训工作。专家组成员还观摩了骨外科教学查房,听取了呼吸内科和内分泌科系统整合课程,与学院教师、学生进行了座谈,实地考察了黑石礁白云社区卫生服务中心。
在附属大连市中心医院考察中,专家组成员听取了医院副院长高政南作的工作汇报,考察了医院临床技能中心、内科教研室,观摩了教学查房、病例讨论以及理论授课。专家组成员与医院教师、学生进行了座谈,考察了春柳社区卫生服务中心。
    认证专家还分别到我校大学生心理健康教育中心、教务处、教师发展中心、医学教育研究所、校务办公室走访,并深入到教室听课。

    认证反馈

    12月4日,学校临床医学专业认证反馈会召开,教育部专家组对我校专业认证实地考察情况进行初步反馈。
专家组副组长、哈尔滨医科大学副校长曹德品教授首先简要回顾了对我校临床医学专业认证的工作情况,宣读了专家组对我校临床医学专业认证初步报告,反馈了认证考察初步意见。报告分别从宗旨及目标、教育计划、学生成绩评定、学生、教师、教育资源、教育评价、科学研究、管理和行政、改革与发展十个方面对我校临床医学专业认证作了全面、客观的评价,并就学校办学定位、课程设置、教师发展中心建设、教学评价、教学管理干部培训等方面提出了指导意见和建议。
    闻德亮校长在讲话中表态,学校一定会认真学习并严格按照专家组提出的意见和建议,逐项研究,逐条落实,制定切实可行的整改方案。学校要以本次临床医学专业认证为新起点,继续走以提高质量为核心的内涵发展之路,秉承“以人为本、追求卓越、彰显特色、培育精英”的办学理念,坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的培养原则,按照“两种精神、一种能力”的临床医学人才培养目标,更进一步转变教育理念,不断深化教育教学改革,加大临床医学专业的建设力度,推进医学教育的国际化进程,不断提升我校临床医学专业人才的培养质量,加快建设国内先进、特色鲜明、高水平的教学研究型医科大学,为辽宁省乃至国家医疗卫生事业的发展和人民健康福祉作出新的更大的贡献。

    总结整改

    12月17日,学校临床医学专业认证工作总结暨整改工作部署会召开,全面总结我校临床医学专业认证工作,并对下一步的整改措施进行部署。
    校长闻德亮对临床医学专业认证工作进行了总结。他系统回顾了学校从主动提交认证申请、积极做好认证准备工作到专家组进校考察、初步反馈等几个阶段认证工作的相关情况,介绍了学校在临床医学专业认证工作中取得的主要成绩,并总结了四点经验体会:主要领导高度重视,指挥到位;职能部门敬业奉献,指导到位;二级学院务实高效,落实到位;全校师生齐心协力,状态到位。
    闻德亮校长针对认证专家组反馈的初步意见和认证中发现的问题,着重从宗旨及目标、教育计划、学生成绩评定、学生、教师、教育资源、教育评价、科学研究、管理和行政以及改革与发展十个方面对下一步的整改措施进行了部署,并明确了每一项整改措施的具体责任部门和配合部门。
    学校党委书记周万春对下一步如何做好整改工作提出了六点意见:一是必须踏踏实实做好后续整改工作,发挥专业认证的辐射作用;二是必须充分认识到,人才培养是大学的第一职责;三是必须树立以学生为中心的医学教育理念;四是必须围绕人才培养目标开展教育活动;五是必须建立系统完善的教育、教学规章制度;六是必须不折不扣落实制度与规定。

(宣传统战部)

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